爲進一步強化教學過程管理，推動教學質量持續提升，教務處于3月25日至26日組織開展了2025—2026學年第二學期教學工作診改複核工作。本次診改由學校教學診改工作領導小組統籌推進，聚焦教學運行全過程，全面覆蓋各學院教學運行、資料歸檔、專項落實等重點環節。

教學診改複核期間，重點查閱了上學期教學運行、課程考核、教師教學評價等過程運行資料，以及本學期教学任务与计划落实、教师教学准备情况，同时针对人才培养過程贯标、实训教学落实、专业升级改造等专项工作开展重點督查。各复核小组通過查閱资料、实地核驗等方式，全面梳理了各學院在教學運行、資料歸檔、專項落實等方面的情況，並針對性地反饋了存在問題。

    从整体情况看，各学院能够结合专业特点，认真开展自我诊改，教学运行平稳有序，教学管理持续增强，教学资料归档规范，重點任务有效推进，展现出良好的工作状态和持续改进的内在动力。同时，通過診改也發現部分學院在資料規範性、實訓教學管理、專業升級改造推進等方面仍存在問題和短板。教務處将堅持問題導向，嚴格限時整改，督促各學院落實標准化教學運行，規範完善教學過程管理，提升教學管理效能與人才培養質量。通過每学期初教学诊改复核工作，不断完善健全長效機制，鞏固教學運行建設標准化和管理規範化成果，形成“發現問題—整改落實—審核核查—長效鞏固”的閉環管理機制。